Download
filsafat ilmu dan filsafat ilmu n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu PowerPoint Presentation
Download Presentation
Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu

Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu

295 Vues Download Presentation
Télécharger la présentation

Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu Oleh : AndriSyawaludin, M.Pd. STAI MadinatulIlmi – Depok Tahun2011

  2. MANUSIA BERPIKIR • Manusiamakhlukberpikir (homo sapiens) • Berpikir –membuahkanpengetahuan • Alatberpikir: a.l. bahasa: lesan, tulisan, lambang-lambang lain • Ilmumenjadidasardanfondasiperadabanmanusia

  3. Pengetahuan (knowledge)· Pengetahuan adalah kumpulan mengenai segala sesuatu yang diketahui manusia.· Pengetahuan adalah kumpulan mengenai fakta dan informasi.MANUSIA RASA INGIN TAHUPENGETAHUAN Ilmu (Science) :PENGETAHUAN ILMU · objek · metoda ilmiah · sistematika · fungsiIlmu adalah pengetahuan yang telah memenuhi seperangkat persyaratan (objek, metoda ilmiah, sistematika, fungsi) dan kebenarannya dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah (secara rasional dan empiris).

  4. Definisiilmu (science) • Ilmumerupakankumpulanpengetahuanygmempunyaiciri-ciritertentuygbisamembedakansuatuilmudenganpengetahuanlainnya

  5. MetodeKeilmuan • Rasionalisme: menggunakankemampuanberpikirrasionalmanusia • Kebenarandibangunlewatberpikirrasional- kebenaranadapadasetiaporang (solipsistik)-konsensus • Tidakadakepastiandasarkebenaranbagirasionalisme

  6. Empirisme: Kebenarandiperolehdaripengalamanbukandalampikiran(a priori)

  7. Tokoh-tokohRasionalisme: Alkindi (809-873); Al-Farabi (881-961); IbnuSina (980-1037), danIbnuRusyd (1126-1198). • TokohEmpirismeygterkenaladalah: Francis Bacon (1561-1626).

  8. Kaitan Ontologi, Epistemologi, dan aksiologi dengan Ilmu • Ontologi: membahastentanghakekatapayginginkitaketahui, atauhakekattentangkenyataan. • Epistemologi: menjawabbagaimanacaramendapatkanilmu • Aksiologimenjawabtentangkegunaandanmanfaatilmu

  9. PENGERTIAN FILSAFAT Philos = Cinta Sophia = kebajikan, kebaikan, kebenaran, hikmah Philoshopia = cintapengetahuan Filsafat= cintakepadailmupengetahuanataukebenaran, cintahikmat

  10. Orang yang berfilsafatatauFilosof: orang yang mencintaikebenaran, berilmupengetahuan, ahlihikmatdanbijaksana

  11. Beberapadefinisi: Filsafatadalah: • Sekumpulansikapdankepercayaanterhadapkehidupandanalam yang biasanyaditerimasecarakritis • Suatuproseskritikataupemikiranthdkepercayaandansikap yang sangatkitajunjungtinggi • Pandanganygmenyeluruhdansistematis (Imam Barnadib) • Berpikirmenuruttatatertib (logika), bebas, dansedalam-dalamyasampaikedasarpersoalan

  12. PandanganSidiGaalba, Filsafatadalahberpikirsecaramendalam, sitematik, radikal, dan universal dalamrangkamencarikebenaran, intiatauhakikatmengenaisegalasesuatu yang ada.

  13. Definisi Menurut Para Filosof • Plato: filsafattidaklah lain daripadapengetahuanttgsegalahal • Aristoteles: filsafatmenyelidikisebabdanasassegalabenda. Bersifatilmuumum • Kant: pokokdanpangkalsegalapengetahuandanpekerjaan

  14. Kebenaran (dlmkonteksfilsafat): Kebenaranapabilapernyataanygdianggapbenaritubersifatkoherenataukonsisten dg pernyataansebelumnya (menurut Plato danAritoteles). Inidisebutkebenaranrelatif: tergantungruangdanwaktu

  15. Ontologi: Berupayamenyelidikihakekatsesuatu • Bagaimanarealitas (kenyataan) apakahmaterisaja? • apakahwujudsesuatubersifattetap, kekaltanpaperubahan? • Hubunganobjek dg dayatangkapmanusiashgmembuahkanpengetahuan

  16. Epistemologi • Apakahhakekatpengetahuan? • Bagaimanacaramanusiamemperolehpengetahuan? • Apakahkriterianya? • Jenis-jenispengetahuan?

  17. aksiologi • Menyangkutnilai-nilai yang menjawabpertanyaantentangbaikdanburuk. • Untukapapengetahuandipergunakan? • Bagaimanaketerkaitanpenggunaandengankaidah-kaidah moral?

  18. Objek Material dan Formal Filsafat • Material: apa yang dipelajarisbgbahankajian. • Formal: carapendekatan yang dipakaiobjek material.

  19. Objek Material dan Formal Filsafat Ilmu • Material: Gejalamanusiatahu, gejalailmu-ilmupengetahuan. • Formal: carapendekatanmanusiamendapatkanilmupengetahuan

  20. FilsafatIlmudapatdisimpulkanmerupakankajian yang secaramendalamtentangdasar-dasarilmu, sehinggafilsafatilmuperlumenjawabpersoalanmengenaiOntologis, EpistemologisdanAksiologis.

  21. Persamaan dan Perbedaan Filsafat dan Ilmu PersamaanFilsafatdanIlmusebagaiberikut : • Keduanyamencarirumusan yang sebaik-baiknyamenyelidikiobjekselengkap-lengkapnyasampaikeakar-akarnnya. • Keduanyamemberikanpengertianmengenaihubunganataukoheren yang adaantarakejadian-kejadiankitaalamidanmencobamenunjukansebab-sebabnya. • Keduanyahendakmemberikansintesis, yaitupandangan yang bergandengan.

  22. 4. Keduanyamempunyaimetodedansistem. 5. Keduanyahendakmemberikanpenjelasantentangkenyataanseluruhnyatimbuldarihasratmanusia (objektivitas), akanpengetahuan yang lebihmendasar.

  23. Perbedaan Filsafat dan Ilmu Filsafat : Objekmateribersifat universal, segalasesuatu yang ada. Objek Formal (sudutpandangan) bersifat non fragmentaris. Kegunaantimbuldarinilainya. Ilmu : Objekmateriilmubersifatkhususdanempiris, ilmuhanyaterfokuspadadisiplinbidang masing2. Objek formal bersifatfragmentaris, spesifikdanintensif. Kegunaanterletakpadakegunaanpragmatis, trial and error.

  24. Filsafat: Memuatpertanyaanlebihjauhdanlebihmendalamberdasarkanpadapengelamanrealitassehari-hari. Memberikanpenjelasan yang terakhir yang mutlak, danmendalamsampaimendasar (primary cause) Ilmu : Bersifatdiskursif, yaitumenguraikansecaralogis, yang dimulaidaritidaktahumenjaditahu. Menunjukansebab-sebab yang tidakbegitumendalam, yang lebihdekat, yang sekunder (secondary cause).

  25. Tujuan Filsafat Ilmu adalah : • Mendalamiunsur-unsurpokokilmu, sehinggasecaramenyeluruhkitadapatmemahamisumber, hakikatdantujuanilmu. • Memahamisejarahpertumbuhan, perkembangan, dankemajuanilmudiberbagaibidang, sehinggakitamendapatgambarantentangilmukomtemporersecarahistoris. • Menjadipedomanbagiparadosendanmahasiswadalammendalamistudidi PT, terutamauntukmembedakanpersoalan yang ilmiahdan non ilmiah.

  26. Mendorongpadacalonilmuwandanilmuwanuntukkonsistendalammendalamiilmudanmengembangkannya.Mendorongpadacalonilmuwandanilmuwanuntukkonsistendalammendalamiilmudanmengembangkannya. • Mempertegasbahwadalampersoalansumberdantujuanantarailmudan agama tidakadapertentangan.

  27. Semoga Anda semuanya memahami dan mengerti materi ini.TERIMA KASIH