100 likes | 647 Vues
PENGERTIAN Kepemimpinan. Sumber : Ara Hidayat , M.Pd & Imam Machali , M.Pd Pengelolaan Pendidikan , (Bandung: Pustaka Educa , 2010), hal . 86. Menurut Robbins (1991) kepemimpinan adalah kemampuan untuk mempengaruhi sekelompok anggota agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran .
E N D
PENGERTIANKepemimpinan Sumber: AraHidayat, M.Pd & Imam Machali, M.Pd PengelolaanPendidikan, (Bandung: PustakaEduca, 2010), hal. 86
Menurut Robbins (1991) kepemimpinanadalahkemampuanuntukmempengaruhisekelompokanggota agar bekerjamencapaitujuandansasaran. • Yukl (2001:7) “Leadership is the process of influencing others to understand and agree about what needs to be done and how it can be done effectively and the process of facilitating individual and collective efforts to accomplish the shared objectives.
Kotter(1997:31), kepemimpinanadalahseperangkatproses yang terutamaditujukanuntukmenciptakanorganisasiataumenyesuaikannyaterhadapkeadaan-keadaan yang jauhberubah. • Fiedler (1993:365) berpendapat: Leader as the individual in the group given the task of directing and coordinating task relevant group activities.
Kepemimpinan (leadership) adalahkemampuanuntukmenggerakkan, mempengaruhi, memotivasi, mengajak, mengarahkan, menasehati, membina, membimbing, melatih, menyuruh, memerintah, melarang, danbahkanmenghukumseluruhsumberdayaorganisasiuntukmencapaitujuan yang diinginkansecaraefektifdanefisien.
Dalam buku Prof. Wuradji • Leadership is the relationships in which one person, the leader, influences others toward together willingly on related tasks to attain that which the leaders desires (Terry, 1997,p.410) • Hubunganantarorang, dimanapemimpinmemengaruhiorangkearahkemauanbersama dalam hubungandgn tugas2 untukmemperolehsst yang diinginkanpemimpin
Dalam buku Prof. Wuradji • Leadership is the process of influencing the activities of an individual or group in efforts toward goal achievement in a given situation. (Hersey P and Blancard K) • Prosesmemengaruhikegiatan individual ataukelompok dalam usahanyakearahpencapaiantujuan dalam situasitertentu.
Dalam buku Prof. Wuradji • Kesimpulannya: KonsepKepemimpinanmengandung: • aktivitas/ proses • Pengaruhdimanapengikutnyaakanmenaati, mengikuti, melaksanakankehendaknya. • Duapelaku; pemimpindanpengikut. • Kegiatanpencapaiantujuanuntukmemperolehhasil • Upayamengarahkan agar anggotanyamemilikikesadaranorganisasidantanggungjawabtugas.
Teori-teorikepemimpinan • Buatlahkelompokdenganketentuan: • Berhitung 1 hingga 11 • Setiapmahasiswaberkumpulsesuaidengannomornya, makaada 5 kelompok. • Setiapkelompokmenentukantugasmasing-masinganggotanya. • Ada yang menjadiKetua, Sekretaris, Penyajimateri, penjawabpertanyaan.
Pembagiankelompokdiskusi Kelompok 1: Otokratis, Psikologis, sosiologis Kelompok 2: Suportif, Laissez Faire, Situasi, humanistik Kelompok 3: Orangbesar, sifat, pdktkekuatandanpengaruh Kelompok 4: TeoriPerilaku, Kontingensi, Kharismatik. Kelompok 5: KepemimpinanSituasional, Transaksional, Transformational.