SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

TEORI PERKEMBANGAN KARIR

kiora avatar
8 diapositives · 1.3K Views · Jul 23, 2014
TEORI PERKEMBANGAN KARIR - slide 1
01 / 8TEORI PERKEMBANGAN KARIR
1 / 17

Télécharger la présentation

TEORI PERKEMBANGAN KARIR
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. TEORI PERKEMBANGAN KARIR Teori“Trait and Factor” yang ditulisolehparsosnsdanwilliamson. Ciripandanganiniadalahasumsibahwa orang memilikipolakemampuandanminat yang dapatdiketahuimelalui testing; dapatdiseledikikualitas-kualitasapa yang dituntutdalamberbagaibidangpekerjaan. Selainitupandanganinimelaluipendapatwilliamsonbahwapengalamankerjadanlatarbelakangsosialbudayadapatmempengaruhiperkembangankarier.

  2. Lanjutanteori Trait and Factor BeberapaaplikasiteoriTrait and Factor data diripesertadidik (data Psikologis) yang merupakanbahanpertimbanganpentingdalammerencanakankarier, data lingkunganhidup (data sosial) yang harusikutdipertimbangkan. Teori Trait and Factor inimengkombinasikanantara data psikologisdan data lingkungansosial.

  3. Lanjutanteori Trait and Factor Teori Trait and Factor menekankanpadakemampuan yang dibawasejaklahir, minat yang diperlukandanhubunganyadengantuntutandariduniakerja yang berbeda-beda

  4. TeroriperkembangankarierdarikelompokGinzberg TeoriGinzbergdikelompokandalamtigadalilyaitu : Pilihankarieritumerupakansuatu proses Pilihanpekerjaanitutidakbisadiubahataudibalik Pilihanpekerjaanitumerupakankompromiantarafaktor-faktor yang main yaituminat, kemampuandannilai Proses Irreversibilitas kompromi

  5. TeoriBimbinganKarir Anne Roe Anne Roe (28 Agustus 1904- 28 Juni 1991), adalahseorangdosen di Universitas Arizona, sekaligusjugaPsikologternamaAmerika. Karyanya yang terkenaladalahThe Psychology of Occupations (1959). Pandangan Roe mendapatkanrespek yang baikdariahlibimbingankonseling di Indonesia, Winkelmenempatkanteori Roe sebagaibahandalammemahamibimbingankarir

  6. LanjutanTeoriBimbinganKarir“Anne Roe” • Roe berpandanganbahwacorakpergaulandanpendidikankeluargaakanmempengaruhikeputusanindividudalammemilihkarir/jabatan. Gaya interaksidanpendidikandidalamkeluargajugaakanmembentukkebutuhan-kebutuhanindividu. • Winkel (2010), orangtua yang memperlihatgayainteraksihangatdenganoranglaincenderungmembentukanakuntukjugaikutmembinahubunganhangatbersamaoranglain, begitupunsebaliknya. Hubunganantarapemilihankarirataujabatandengangayainteraksi “hangat-dingin” iniberkorelasidenganklasifikasiataukategoribesarkarirataujabatan yang dibuat Roe, yakni (1). Person oriented, (2). Non-person oriented. Person oriented adalahjeniskarirataujabatan yang dalampelaksanaannyabanyakberhubungandenganoranglainsedangkan non-person oriented adalahkarirataujabatan yang lebihbanyakberhubungandenganbenda.

  7. TeoriBimbinganKarir “Donal Super” Donald Super mencanangkansuatupandangantentangperkembangankarier yang berlingkupsangatluas , karenaperkembanganjabatanitudipandangsebagaisuatu proses yang mencakupbanyakfaktor. Faktortersebutuntuksebagianterdapatpadaindividusendiridanuntuksebagianterdapatdalamlingkunganhidupnya yang semuanyaberinteraksisatusama lain danbersama-samamembentuk proses perkembangankarierseseorang. Pilihanjabatanmerupakansuatuperpaduandarianekafaktorpadaindividusendirisepertikebutuhan , sifat-sifatkepribadian, sertakemampuanintelektual, danbanyakfaktor di luarindividu , sepertitarafkehidupansosial-ekonomikeluarga, variasituntutanlingkungankebudayaan, dankesempatan/kelonggaran yang muncul. Titikberatdarihal-haltersebutdiatasterletakpadafaktor-faktorpadaindividusendiri.

  8. LanjutanTeoriBimbinganKarir “Donal Super” Proses perkembangan karier dibagi atas lima tahap, yaitu : • Tahap Pengembangan (Growth) mulai dari saat lahir sampai umur lebih kurang 15 tahun  anak mengembangkan berbagai potensi , pandangan khas , sikap , minat , dan kebutuhan-kebutuhan yang dipadukan dalam struktur gambaran diri (self-concept structure) • Tahap Eksplorasi (Exploration) dari umur l5 sampai 24 tahun  orang muda memikirkan berbagai alternatif jabatan , tetapi belum mengambil keputusan yang mengikat. • Tahap Pemantapan (Establishment) dari umur 25 sampai 44 tahun  bercirikan usaha tekun memantapkan diri melalui seluk-beluk pengalaman selama menjalani karier tertentu. • Tahap Pembinaan (Maintenance) dari umur 45 tahun sampai 64 tahun  orang yang sudah dewasa menyesuaikan diri dalam penghayatan jabatannya. • Tahap Kemunduran (Decline)  orang memasuki masa pensiun dan harus menemukan pola hidup baru sesudah melepaskan jabatannya.