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Modelo de Desar rollo de Competencias para Traba jar en Sup ply Chain. Ing. Ignacio Sánchez Chiappe M.Sc., CPIM, CSCP, SCOR. 5 de agosto de 2010. Gerenciales. Profesionales. Fundacionales. SUPPLY CHAIN MANAGEMENT.
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Modelo de Desarrollo de Competenciaspara Trabajar en Supply Chain Ing. Ignacio Sánchez Chiappe M.Sc., CPIM, CSCP, SCOR 5 de agosto de 2010
Gerenciales Profesionales Fundacionales
SUPPLY CHAIN MANAGEMENT ....es la integración de los procesos clave de negocios desde el usuario final hasta los proveedores originales que proveen productos, servicios e información, que añade valor a los clientes y a otros involucrados. [The International Center for Competitive Excellence, 1994] [The Global Supply Chain Forum, 1998]
SUPPLY CHAIN MANAGEMENT Integrando y gestionando los procesos a través de la Supply Chain Flujo Información Productos Proveedores segundo nivel Proveedores primer nivel Consumidor / cliente final Logística Cliente Marketing & Ventas Compras Flujo de producto Producción Finanzas I+D MANAGEMENT RELACION CLIENTE MANAGEMENT SERVICIO CLIENTE MANAGEMENT DEMANDA Procesos de Negocios de la Supply Chain CUMPLIMIENTO PEDIDOS MANAGEMENT FLUJO MANUFACTURA MANAGEMENT RELACION PROVEEDORES DESARROLLO Y COMERCIALIZACION PRODUCTOS MANAGEMENT DEVOLUCIONES Source: Douglas M. Lambert, Martha C. Cooper, Janus D. Pagh, “Supply Chain Management: Implementation Issues and Research Opportunities”, The International Journal of Logistics Management, Vol. 9, No. 2, 1998, p. 2.
Gerenciales Profesionales Fundacionales
Nivel 1: Conocimientos Básicos • Cálculo, Estadística y Pensamiento Analítico: • Práctica en cálculo aplicado en recolección e interpretación de datos • Demostrar capacidad para analizar situaciones en sus fortalezas y debilidades • Capacidad de razonamiento discerniendo la solución de problemas, análisis de datos, pedir y aplicar la información • Lectura y Escritura: • Demostrar comprensión de lo que se lee; Encontrar información en el texto • Formar opinión y compartir experiencias personales • Desarrollar práctica de repetir y sintetizar lo leído, autopreguntarse, escribir y resumir, mapeo de historias • Role Playing • Tecnología Información: • Demostrar comprensión de los factores importantes en tecnología • Comprender el uso de tecnología y su interrelación con la vida, la sociedad, el medio ambiente, ingeniería y ciencias puras • Conocimiento de herramientas específicas • Capacidad de ganar en conocimiento y comprensión de tecnologías específicas
Nivel 1: Conocimientos Básicos • Capacidades Interpersonales: • Relacionarse bien con clientes, colegas y otros miembros del equipo • Mantener una actitud positiva, de respaldo y respeto. • Capacidad de escuchar a otros y demostrar comprensión de sus puntos de vista • Crear un ambiente que aliente a participar en solucionar juntos los problemas • Explorar y resolver los conflictos cuando aparezcan • Integridad: • Confianza y profesionalismo al tratar con clientes y colegas • Responder en forma consistente en situaciones que requieran honestidad • Evitar conflictos de interés entre lo personal y lo laboral • Idiomas • Capacidad de leer, comprender • Entender al navegar la web
Nivel 2: Eficacia Personal • Conciencia Necesidades Terceros: • Relacionarse bien con clientes, colegas y otros miembros del equipo • Mantener una actitud positiva, de respaldo y respeto. • Capacidad de escuchar a otros y demostrar comprensión de sus puntos de vista • Crear un ambiente que aliente a participar en solucionar juntos los problemas • Explorar y resolver los conflictos cuando aparezcan • Comunicaciones Efectivas: • Comunicar entendiendo a la audiencia y al tipo de información que se presenta • Hablar claro y con confianza, organizar la información lógicamente; lenguaje simple • Saber seguir a la audiencia, Escucha atenta • Expresion no verbal; hablar claro; ser persuasivo y proponer ideas • Creatividad: • Demostrar curiosidad intelectual • Cambiar, elaborar, adaptar y mejorar las propias ideas o las de los otros • Demostrar una clara tendencia a la acción, materializar pensamientos en productos o servicios
Nivel 2: Eficacia Personal • Aprendizaje Continuo: • Interés en el desarrollo personal a través del aprendizaje • Actitud abierta a diversas fuentas • Modificar comportamiento • Análisis de errores pasados • Actitud de mantener e incrementar capacidades, conocimiento y expertise • Participar en programas de entrenamiento relevantes • Anticipar cambios en la demanda y encarar posibles caminos de solución • Aprender de circunstancias inesperadas • Tener interés en el desarrollo personal identificando intereses personales, fortalezas, opciones, planificar carrera, tener planes de desarrollo personal
Nivel 3: Ambito de Trabajo y Liderazgo • Resolución de Problemas: • Practicar pensamiento dirigido a objetivos y situaciones fuera de rutina • Comprender problemas paso a paso • Transformación basada en planificación y razonamiento • Capacidad de elegir entre alternativas usando la memoria, pensamiento y evaluación • Mapear procesos y consecuencias probables para solucionar factores individuales • Responsabilidad: • Demostrar voluntad de aceptar responsabilidades por las propias acciones y en su propio puesto de trabajo. • Foco al Cliente • Entender la orientación corporativa a satisfacer al cliente potencial y actual • Asegurar que toda la organización pone primero al cliente • Asegurar que todos los diseños se desarrollen con el cliente en el centro • Asegurarse que todos los departamentos tengan la misma visión • Mantener buenas relaciones con el cliente • Capacidad de balancear las necesidades del cliente y la organización
Nivel 3: Ambito de Trabajo y Liderazgo • Planificación y Organización: • Planificación efectiva con su staff de los objetivos a alcanzar • Anticipar eventos críticos, identificar recursos y requerimientos, asignar responsabilidades, incluir fechas y performance esperada • Utilización de técnicas de recabar y usar información • Analizar situaciones y tomar decisiones correctas • Capacidad de monitorear progreso • Asegurarse que todos entienden sus objetivos y que serán medidos • Proveer las herramientas necesarias. • Management de Conflictos: • Capacidad y habilidad para manejar conflictos de forma sensible, justa y eficiente • Capacidad de comunicar el problema, la solución y negociar con foco en los intereses de las partes
Nivel 4: Competencias Técnicas en Gestión de Operaciones • Ubicación Infraestructura: • Uso de técnicas cualitativas y cuantitativas según disponibilidad • Técnicas cuantitativas cuando corresponda tales como ruteos • Incorporar el modelo de transporte para asignación óptima de recursos, típico en redes, plantas, abastecimiento, almacenes, etc. • Distribución eficiente de productos entre proveedores, plantas, CDs, Almacenes, y clientes a lo largo de la red logística • Alcanzar eficiencia óptima de todos los activos utilizados • Distribución: • De partes y repuestos • Transferencia de bienes y servicios desde la materia prima hasta el usuario final • Elegir tipo de transporte: análisis de costos y beneficios • Aplicar la técnica de cross-docking • BreakBulk en transporte • Consolidar diversos ítems en unidades más grandes para disminuir manipuleo, uso de la unitización
Nivel 4: Competencias Técnicas en Gestión de Operaciones • Almacenes: • Recepción, almacenamiento y shipping de materiales desde la producción hasta la distribución incorporando almacenes • Configuración CDs para utilizar e identificar filas, rack, estante, por orden alfabético o etiqueta • Ubicación de items con alta, media y baja rotación • Ubicaciones random • Logística: • Logistica • Obtención, producción y distribución eficiente de materiales y productos • Aplicar logística al movimiento de personal, diseño, adquisición, almacenamiento, mantenimiento, evacuación y disposición de material • Desarrollar e implementar la estrategia logística
Nivel 4: Competencias Técnicas en Gestión de Operaciones • Mejora de Procesos y Six Sigma: • Enfoque sistemático para mejora de procesos y gaps de performance con simplificación y disminución del tiempo de ciclo. • Eliminar causas de mala calidad, variación de procesos y actividades “desperdicio” • Visualizar el proceso total y localizar áreas con problemas; mapeo de procesos, mejora de calidad • Recopilación de información relevante • Mantener y mejorar los logros de mejora • Ejecución y Control de Operaciones: • Determinar necesidad de capacidad y materiales para la demanda esperada • Definir objetivos, tareas y recursos para alcanzar objetivos • Programar eventos y decidir cuándo surgirán los problemas • Controlar y chequear errores, tomar acciones correctivas y desviaciones de los estándares para asegurar lograr los objetivos
Nivel 4: Competencias Técnicas en Gestión de Operaciones • Project Management: • Comprender la disciplina de planificar, organizar y gestionar recursos en tiempo y presupuesto • Optimizar la asignación e integración de recursos • Definir conjunto actividades que utilizan recursos, dinero, gente, materiales, energía, espacio, provisiones, comunicaciones y motivaciones para lograr el proyecto • Aplicaciones de Tecnología: • Reconocer que la mejora continua como forma de vida de muchas organizaciones y que pocas empresas no lo tienen. • Implementar métodos de mejora continua: reingeniería de procesos, TQM, Six Sigma, Lean y TOC • Comprender la funcionalidad de la tecnología y cómo ayuda a transformar los procesos y a su mejora continua
Nivel 5: Supply Chain Management • Equilibrios de Costos en Operaciones: • Diseño de supply chains ágiles, eficientes y con capacidad de respuesta para: • Responder a las diversas necesidades de los clientes • Fabricar y distribuir un amplio rango de productos de calidad con lead times cortos y confiables adecuando los volúmenes según lo que pida el cliente • Medición de los costos para la toma racional de decisión • Management de Almacenes: • Controlar movimiento y almacenamiento de materiales dentro del warehouse • Aplicar un sistema de calidad total a la totalidad del flujo de información, materiales y servicios desde la materia prima, los proveedores, pasando por las fábricas y los almacenes hasta llegar al cliente • Monitorear el movimiento de productos dentro del Warehouse • Transformar inputs en productos o servicios y vincularlos a la red de distribución y a proveedores de servicios que los distribuyan • Management de Transporte: • Maximizar cargas y minimizar costos de operación • Asegurar el uso eficiente de los recursos de transporte y la satisfacción del cliente • Balance entre demanda de movimiento y recursos de vehículos
Nivel 5: Supply Chain Management • Supply Chain Management: • Conocer la diferencia entre Supply Chain Management y Logística • Tener una clara diferenciación y conceptualización de los procesos que la conforman • Capacidad de gerenciar las redes de negocios y empresas interconectadas para dar el servicio o los productos requieridos por los clientes • Entender el alcance de la supply chain, todos los movimientos de materiales desde el punto de origen al punto de consumo • Supply Chain Synchronization (Demand Management): • Comprender la variabilidad en la demanda ocasionada por los comportamientos de los proveedores que no se ajustan a los comportamientos de la demanda • Colaboración efectiva con los miembros de la supply chain • Integrar actividades a lo largo de la SC asegurando disponibilidad de información, visibilidad y niveles de inventarios, anticipación de producción y materiales en tránsito • Mitigar el efecto látigo con los inventarios
Nivel 5: Supply Chain Management • Lean Management: • Identificar y eliminar los desperdicios en todas las áreas de la supply chain • Calcular el costo total de delivery de un producto o servicio • Desarrollar sistemas que permitan a los empleados producir resultados perfectos mediante la educación de los proveedores y evaluarlos en su capacidad de crear valor • Utilizar métodos y proveedores alineados con los requerimientos lean • Desarrollo de relaciones de largo plazo • Reducir o eliminar en su totalidad el costo de cambiar de un producto o servicio a otro • Risk Management: • Identificar con exactitud los factores de riesgo en el abastecimiento, la transformación, delivery y demanda de los clientes • Desarrollar estrategias de abastecimiento dual, buffering, compras anticipadas, que minimicen el impacto financiero, las incertidumbres, tales como rendimiento, determinación de precios y eventos catastróficos • Análisis de probabilidades y control de los impactos de los riesgos identificados
Nivel 6: Competencias Gerenciales • Regulaciones Internacionales: • Inclusión de las regulaciones internacionales en distribución, aduanas, derechos aduaneros, regulaciones de seguridad, Regulaciones Particulares de Seguridad; acuerdos de bloques como el NAFTA, Mercosur, Unión Europea, etc • Asegurar la competitividad con conocimiento de las regulaciones internacionales • Conocimiento y utilización eficiente de las Zonas Francas • Consideraciones sobre impuestos de importación y exportación, paridad y volatilidad de monedas, acuerdos especiales entre países para operar y diseñar sus supply chains • Abastecimiento Estratégico (Strategic Sourcing) y Relaciones con los Proveedores • Abastecimiento Estratégico / Supplier Relationship Management • Localización y abastecimiento eficaz y eficiente. Concepto de Total Cost of Ownership • Focalización en desarrollo y mantenimiento de relaciones de largo plazo alcanzando rentabilidad y satisfacción de objetivos con los clientes • Automatizar FRQ, RFP, subastas electrónicas, B2B, procesos de gestión de contratos, • Desarrollar métodos conjuntos para satisfacer a los clientes
Nivel 6: Competencias Gerenciales • Gestión de la Relación con los Clientes (CRM): • Recolección eficaz y análisis de la información de marketing y ventas para entender y respaldar los requerimientos de los clientes • Vincular efectivamente el delivery con el servicio al cliente • Incorporar contract management a la administración cuando se reparten responsablidades entre proveedores y clientes por cumplir con lo especificado en los contratos • Evaluar capacidad de respuesta y negociar cambios a los contratos para asegurar una compensación justa por los productos o servicios provistos • Medir satisfacción del cliente y desarrollar su lealtad utilizando medidas de performance desde la perspectiva del cliente, tales como entrega puntual, percepción de calidad, porcentaje de quejas, y longitud del tiempo de espera
Nivel 6: Competencias Gerenciales • Gestión de la Relación con los Clientes (CRM): • Iniciativas para la reducción y eliminación de todo tipo de desperdicio en todas las áreas de la supply chain • Eliminar pasos innecesario en diseño y alinear proveedores • Conocimiento del costo unitario de adquisición a partir del TCO. • Conocimiento y experiencia para participar en equipos Lean con herramientas como: • Just-in-Time • Eventos Kaizen • Kanban • Value Stream Mapping • Conocimiento y experiencia en DMAIC • Desarrollo de la Estrategia: • Responder “Hacia dónde vamos” y “Cómo llegaremos”, • Crear la estrategia basada en valores, misión y visión • Determinar las competencias centrales y los desafíos estratégicos • Desarrollo de objetivos y estrategias específicas para alcanzarlos • Crear prioridades para los objetivos • Desarrollar procesos para alinear el día a día con los planes estratégicos
Muchas Gracias !! isanchez@ieec.edu.ar