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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. COLEGIO NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN BURRIANA. Carácter Propio de los Colegios de Ntra. Sra. de la Consolación (Capítulo 1).

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

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Presentation Transcript


  1. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD COLEGIO NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN BURRIANA

  2. Carácter Propio de los Colegios de Ntra. Sra. de la Consolación (Capítulo 1) • Mª Rosa Molas dio a los colegios un estilo peculiar que, en las circunstancias actuales, nos sigue empujando a estar, como ella decía, a la altura de la sana ilustración de la época; es decir en actualización constante y en búsqueda permanente de lo que es lo mejor y más adecuado para los alumnos.

  3. IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA(Norma ISO 9001:2000) Curso 2001-02 Jornadas de sensibilización sobre sistemas de calidad en centros educativos. Curso 2002-03 Comenzamos a Participar en el Proyecto Edugés para la implantación de un Sistema de Gestión de la Calidad Educativa. Curso 2003-04 Certificación externa expedida por la empresa acreditada BVQI(Bureau Veritas) Curso 2005-06 Inclusión en la red de centros de calidad educativa promovida por la Conselleria d’ Educació (nivel 3) Curso 2006-07 Renovación de la Certificación por parte de la empresa acreditada EDUQATIA. Curso 2009-10 Recertificación por la empresa acreditada EDUQATIA. Curso 2012-13 Proceso de cambio de la norma ISO al modelo EFQM

  4. Política de Calidad • Misión • Fiel al espíritu de Santa Mª Rosa Molas y al itinerario marcado por la experiencia del buen hacer de las Hermanas de la Consolación y demás educadores de nuestro centro, el Colegio de la Consolación de Burriana se halla comprometido en un proceso de instaurar la civilización del amor, dando continuidad al modo propio de la pedagogía de nuestra Fundadora. Desempeña una misión humana y evangelizadora en la sociedad local en la que se encuentra inmerso, permaneciendo abierto a todos como servicio de la Iglesia. • Ofrece una educación cristiana basada en los siguientes principios educativos: La persona, centro de la acción educativa. Acción evangelizadora. Educación integral. Calidad educativa. Presencia del Dios que consuela. Espíritu de familia. Vivir y transmitir el espíritu de la Consolación.

  5. Política de Calidad • Visión • Partiendo de nuestro Carisma pretendemos en un plazo de cuatro años alcanzar los siguientes objetivos: • En el aspecto pedagógico: • Potenciar un aprendizaje de competencias que entrene las habilidades para la vida. • Ser escuela que acoge y se vuelca con los más débiles. • En el aspecto didáctico: • Utilizar nuevas metodologías que permitan estimular las inteligencias de cada uno de nuestros alumnos. • En el aspecto Pastoral: • Que sea la pastoral quien marque los criterios para la toma de decisiones en todo el centro. • Pastoral dirigida a la competencia espiritual de toda la Comunidad Educativa • En el aspecto de la Gestión del centro: • Fomentar la participación activa, coordinada y responsable de todo el personal asumiendo las responsabilidades que permitan hacer realidad el Proyecto Educativo.

  6. Política de Calidad • Valores • Es una escuela abierta sin discriminación y con una atención especial a los más necesitados. • Pone al alumno en el centro de su tarea, respeta su realidad y le guía en el crecimiento. • Se crea un ambiente de familia y clima de sencillez basados en el diálogo y la acogida • Escuela de "compromiso" que estimula al trabajo • Escuela cristiana • Escuela inserta en la realidad concreta del hombre, en su mundo y su cultura.

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