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SUMMER READING Lectura de Verano

SUMMER READING Lectura de Verano. WPCSD. ¿QUE HAY EN EL LIBRO?. ¿ Sobre que crees que será este libro?. ¿ Qué te dice el dibujo?. ¿Has leído otro libro por este autor? ¿Como era?. DESEMPACA UN LIBRO. Háblame sobre esta ilustración. ¿ Qué podemos averiguar aquí sobre el libro?.

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SUMMER READING Lectura de Verano

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Presentation Transcript

  1. SUMMER READINGLectura de Verano WPCSD

  2. ¿QUE HAY EN EL LIBRO? ¿Sobre que crees que será este libro? ¿Qué te dice el dibujo? ¿Has leído otro libro por este autor? ¿Como era?

  3. DESEMPACA UN LIBRO Háblame sobre esta ilustración ¿Qué podemos averiguar aquí sobre el libro?

  4. COSTUMBRES DE UN BUEN LECTOR HACIENDO PREDICCIONES Estoy adivinando que… Quizá… SINTETIZAR Al fin… - Ah, ya se… • HACIENDO CONECCIONES • Eso me recuerda a… • Séesto de… • HACIENDO PREGUNTAS • Piensoque… • ¿Porque? • VISUALIZANDO • Puedover… - Puedoescuchar/tocar/saborear/sentir… ¡Pruebaunaestrategianuevacadadía!

  5. ALFABETIZACION: CONTANDO CUENTOS Le doy la oportunidad a mi niñoparaque me lea un cuentousando: • lo escrito • claves ilustradas • sumemoria ¿Para ayudarle a comprender el sentido del cuento? ¿Hago lo mismo?

  6. PREGUNTAS QUE ME DEBO HACER… • ¿Mi niño está disfrutando el libro que estamos leyendo? ¿Como lo se? • ¿Le animo a que “finja que esta leyendo”, acompañándolo cuando ha memorizado una palabra o frase? • ¿Cuando le hago preguntas, le doy suficiente tiempo para que piense y conteste? • ¿Hago conexiones entre el libro y cosas que mi niño conoce? ¿Reconozco si hace esto solo? • ¿Le hago saber a mi niño que sus ideas me gustan mucho y le animo a que me cuente mas? • ¿Le hago notar las letras, como la primera letra de su nombre?

  7. LA LECTURA EN VOZ ALTA - UN MODELO

  8. ¿Cuantos minutos por día lee su niño? ¡El manejo del tiempo y el desarrollo de la alfabetización en el hogar puede hacer toda la diferencia en el desarrollo académico de su niño! Su niño no puede correr el riesgo de no leer todos los días.

  9. LOS CONTENIDOS DELAS BOLSITAS DE LECTURA • Folleto con laslistas de lecturapara los grados 1-5 • 3 librospara leer esteverano • Un marca-páginas • El Pasaporte de Lecturaparapresentar en la biblioteca pública de White Plains • Un pase de Barnes and Noble paraanotarocholibros leídos esteverano • Calendarios de eventos en la bibliotecapublica

  10. BUSQUEN LIBROS JUNTOS • La biblioteca pública • Librerías en la zona • La biblioteca de la escuela • A través del internet • Prestados & prestar de amigos/familia

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